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让物理抽象概念“活”起来
让物理抽象概念“活”起来
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摘要
DOI
wjvnglk6d7/6273850
作者
陈勇
机构地区
湖北省十堰市郧西县夹河镇初级中学 442600
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
比拟法 教学 实验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年8期
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