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多重视角下幼儿园德育评价的实践研究

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摘要【摘要】幼儿德育是一个复杂的、长期的、反复的过程，它融于幼儿一日生活各个环节之中。“德育评价怎样评？”将德育评价与“生、运、学、游”各视角下的德育工作同步，做什么就评什么，做了就及时评，可以让德育工作更有针对性，更易于开展，及时发挥出其反馈促进、反思改进的作用，避免为教师加任务、为教师增负担，逐渐达到德育评价常态化的目标。

DOI rdxrr5w9dl/6223825

作者朱晓红

机构地区汉滨区铁路幼儿园陕西安康 725000

出处《中小学教育》 2022年7期

关键词德育评价评价视角生活运动游戏学习环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）