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“链接式”阅读教学需要层递性---浅谈“链接式”阅读教学

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DOI pj0r280vjy/6204375

作者朱小梅

机构地区安徽省马鞍山市七中学 243011

出处《教学与研究》 2022年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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