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浅谈高中数学课堂的知识模块,培养学生的直觉灵感

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摘要摘要：由于高中阶段的数学学习难度相对较高，对于学生的思维水平有着更高的要求，因此关注日常教学过程中，对于学生直觉灵感的培养至关重要，能够激发学生的创新意识，带动创新思维能力的增长，这是践行素质教育的重要途径，同时也是保证教高中教学质量的关键。

DOI 6jrkzxw545/6086963

作者任颖

机构地区吉林省通化市第一中学校 134000

出处《教学与研究》 2022年5期

关键词高中数学知识模块直觉灵感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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