分层教学模式在初中数学教学中的应用

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摘要 摘要:当前社会对于数学人才仍旧需求较大,因此,数学人才的培养和输出也是重要任务。成功经验表明,在初中阶段教师利用分层教学法能够提高数学教学质量,因此,在初中阶段,数学教师应该先充分了解分层教学法的具体授课方法和形式,才能更好地在教学中运用。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)