摘要
摘要数学教学是我国初中教育机构教育教学中的一项重要内容，科学、高效的课程教学对增加学生学科知识积累，培养其数学思维，提高学生学习水平等具有重要作用。且近年来，随着新课程改革在我国教育行业中的不断深入与推广，多种新型教学模式逐渐被广泛应用于各级教育机构的课堂教学中，其中尤以分层教学模式在初中数学教学中的应用更为明显，可明确班级中不同层级学生的教学目标与教学方法，对增强教学效率，提高教学针对性与有效性等具有积极意义。本文主要从“分层教学模式”出发进行分析，研究并探讨了新时期背景下分层教学模式在初中数学教学中的具体应用。
出版日期
2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
