小学数学课堂提高计算教学有效性的策略

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摘要 摘要:计算教学是小学数学教学的重中之重,小学数学教师应该打破思维限制创新教学模式。本文对小学数学计算教学的创新策略,以供参考。
出处 《教学与研究》 2022年5期
出版日期 2022年07月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)