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“双减”背景下小学德育教育的实施策略研究

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摘要摘要：随着我国教育的大力发展，为了减轻义务教育阶段学生的课业负担及课外培训负担，国家教育部门在2021年实施了“双减”政策，这一政策的实施是对义务阶段教育的一次重大改革和调整。在“双减”之下，德育工作得到了更多重视，要落实“双减”政策，就必须先进行义务教育阶段的德育，立德树人。本次研究主要探讨“双减”背景下小学德育教育的实施。

DOI 2d3qwek7j9/6047343

作者向晋文

机构地区湖北省仙桃市大新路小学 433000

出处《中小学教育》 2022年5期

关键词双减小学德育实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）