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双减政策下翻转课堂教学模式融入课程思政的探究--以初中数学《轴对称》为例

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摘要摘要：本研究旨在双减政策下，秉持以学生为中心的教学理念，采用希沃白板辅助教学与课堂教学相融合的模式，以人教版初中数学《轴对称》为例，探究在初中数学教学课堂中融入课程思政，构建线上线下混合教学的翻转课堂教学模式激发学生的学习兴趣，并利用线上线下混合式教学来创新课前预习、课后练习模式，进而提高学生的自主学习能力。

DOI kd2ennvpd6/5986886

作者张玲娜陈美玲蓝圆圆周青陈燕鹏

机构地区 (玉林师范学院数学与统计学院，广西玉林 537000)

出处《科学与技术》 2022年4期

关键词双减政策以学生为中心翻转课堂教学混合式教学课程思政

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2022年06月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）