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《中国教工》
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2022年4期
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小学语文阅读教学中的情感教育研究
小学语文阅读教学中的情感教育研究
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摘要
摘要：随着我国教育改革的不断深入落实，小学生素质教育的水平不断地提高。在小学语文阅读教学中融入情感教育符合当前我国素质教育的要求，同时也是提升小学生语文素养的重要教学内容，因此，在课堂阅读教学中教师应重视情感教育，通过创新教学方式提升小学生对阅读文章情感的理解和表达。
DOI
0dpwe71042/5970993
作者
郑亚男
机构地区
大田县第三实验小学 福建省三明市 366100
出处
《中国教工》
2022年4期
关键词
小学语文
阅读教学
情感教育
研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
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