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浅谈基于微课程的小学信息技术教学

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摘要摘要：随着我国教育现代化改革工作的不断推进，在现当代的教学工作当中信息技术的应用也越来越广泛，这意味着无论是学生还是教师都需要具备一定的信息技术应用能力，这是他们适应现代社会生活的必备条件。正是在这样的现实条件之下，非常多的学校都开始注重进行信息技术的教学，小学阶段的学生容易具备各个方面的特殊性导致了信息技术的教学工作很难落实。基于这样的现实情况，本文立足于小学阶段的信息技术教学活动展开探究分析如何有效结合微课程来进行学生的知识培养，不断促进小学生的信息技术核心素质培育。

DOI 54k0qygejk/5952381

作者张凡

机构地区新疆乌鲁木齐市第九十一中学 830063

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词小学微课信息技术策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）