微课与高中物理教学有效融合的实践与思考-中国期刊网

摘要摘要：高中物理作为学生完善物理知识体系、丰富物理思维框架的重要课程，其在新的教育发展趋势下对学生思维能力与知识应用能力培养工作愈发重视，而在课程教学时间资源有限的情况下，高效精简且能灵活运用至课程教学中的工具愈发重要。微课凭借自身的精简性与内容的丰富性，成为现代高中物理教学中实现多元化教学的重要元素，其在实际教学中的应用途径也成为相关教师重点关注的问题。