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谈新课程下的作文教学

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摘要《语文课程标准》关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心、求知欲，激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主合作探究的学习方式。基于新课程的主导方向，作文教学应鼓励学生自由写作，努力张扬个性。因此，在培养学生写作能力时应将兴趣、阅读、观察、合作融为一体，日积月累，厚积薄发。

DOI pj01rq6wdy/592951

作者靳春英

机构地区不详

出处《中小学教育与管理》 2008年1期

关键词作文教学新课程《语文课程标准》自主合作探究学习需要个体差异

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）