首页 > 《课程.教材.教法》 > 2022年2期 > 培养初中历史学科科学素养策略

培养初中历史学科科学素养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：伴随着我国教学体制改革进程的推进，培养学生的核心素养已经成为新时代下教育发展的主要方向，科学素养是历史学科核心素养的主要内容，初中历史教学工作者们应当对其予以充分的重视，在教授学生历史学科知识的同时，采取积极有效且针对性的教学措施，对学生进行科学素养的培养与提升，为学生今后的学习以及发展奠定坚实的基础。

DOI wjv2llk6d7/5928250

作者邹晓明元小花何琪

机构地区福建省南平市光泽县第二中学，福建省南平市 354100

出处《课程.教材.教法》 2022年2期

关键词初中历史科学素养科学思维，教学渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）