初中语文读写结合教学策略研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在初中阶段,语文是非常关键的科目,在初中体系中有着非常重要的地位,学生学好语文对他们未来的发展也极有帮助,因此当语文教师在授课时,可以积极的展开“读写结合”教学模式,让学生利用“读”提高写作能力,同时在“写”的过程中,锻炼自身的语文素养,使初中生可以获得更为明显的进步。
出处 《中小学教育》 2022年3期
出版日期 2022年05月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献