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初中信息技术网络课堂教学探究

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摘要摘要：网络科技发展为我们的生活提供了诸多便利，对于教育行业来说也是如此，可以突破传统教育的不足，因此网络课堂应运而生。网络课堂通过综合利用各种信息技术拓展学习资源，满足学生更高的学习需求，已经被广泛应用。如何更加充分利用网络教学课堂的优势来提升课堂质量已经成为教师教学过程中重点关注的问题。本文以此为切入点，首先概括了网络教学课堂的内涵，并提出了具体的应用策略，以供参考。

DOI odwr2ew94k/5901108

作者宣天申

机构地区河南省平顶山市实验中学河南平顶山 467000

出处《中国教师》 2022年3期

关键词初中信息技术网络课堂教学探究应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）