初中信息技术课堂教学探析

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摘要 摘要信息技术课程虽然是一门新兴学科,但由于它作为一门独立的学科走进课堂时间还很短,同时目前又不是中考科目,学生重视程度不够,那么如何使教师的主导作用与学生主体作用完美结合起来,实现教学相长;如何优化课堂教学,提高教学质量,这是作为一个信息技术老师首先考虑和问题。
出处 《教学与研究》 2019年1期
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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