首页 > 《中小学教育》 > 2021年34期 > 小学音乐教学中对学生乐感的培养策略研究

小学音乐教学中对学生乐感的培养策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文结合实际教学案例，探讨了小学音乐教学中对学生乐感的培养策略，包括引导学生认真聆听，构建合理教学情境，将歌唱和念词相结合，以绘画形式提高学生感知水平等，希望以此为广大小学音乐教师提供参考。

DOI 3j7vp7zgj1/5843253

作者袁媛

机构地区宜兴市和桥实验小学 214211

出处《中小学教育》 2021年34期

关键词小学音乐教学乐感培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄红. 小学音乐教学中对学生乐感的培养策略.教育学,2021-08.
2敬红鸣. 小学音乐教学中对学生乐感的培养策略.教育学,2021-10.
3王璟琨. 小学音乐教学中对学生乐感的培养策略.教育学,2021-08.
4栗小燕. 小学音乐教学中对学生乐感的培养策略.教育学,2021-08.
5帕提古丽·阿卜杜艾尼. 小学音乐教学中对学生乐感的培养策略.教育学,2024-07.
6韦国妙. 初中音乐教学对学生的乐感培养策略研究.教育学,2021-08.
7孙琳琳. 小学音乐教学中对学生乐感的培养分析.教育学,2020-05.
8康诗旖. 小学音乐课堂教学中培养学生乐感的策略研究.教育学,2021-09.
9布仁特古斯. 小学音乐课堂教学中培养学生乐感的策略研究.教育学,2023-01.
10章美芳. 小学音乐教学中学生乐感培养策略探索.教育学,2021-12.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学音乐教学乐感培养

返回顶部