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初中音乐教学对学生的乐感培养策略研究

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摘要摘要：初中是升学的重要时期，以至于教师将全部精力投入文化教育中，致使其忽略了音乐的重要性。因此，教师应改变自身的教育理念，创新授课方式，为学生提供有效的学习途径。乐感是音乐教育中重要的内容，为此，教师应增强对该方面的重视程度，帮助学生养成良好的习惯，促使其树立音乐自信，感受音乐的魅力，从而发挥音乐教育的最大价值。基于此，本文章对初中音乐教学对学生的乐感培养策略研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI lj1r8l574v/5443392

作者韦国妙

机构地区海南省东方市感城中学572633

出处《中国教师》 2021年12期

关键词初中音乐乐感培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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