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2021年24期
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构建小学英语阅读融乐课堂有效教学手段探究
构建小学英语阅读融乐课堂有效教学手段探究
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摘要
摘要:新时代发展环境下人们更加重视的是学生的全面发展,学生的精神培养。在这样的基础下,小学英语教师开展阅读活动,就要做到从学生出发,将学生感兴趣的事物融入到课堂教学中,调动学生的积极性,使学生体会到学习的快乐,实现融乐课堂的有效构建。教师在教学中搜集学生的资料,丰富教学手段,鼓励学生沟通,设计学生思考的问题,组织学生进行实践,向学生展示了英语多彩的一面,抓住了学生的好奇心和探索心,推动了学生发展。
DOI
54yq5ll1j0/5747776
作者
徐秀梅
机构地区
广州市番禺区市桥新世纪小学
出处
《教学与研究》
2021年24期
关键词
小学英语
阅读
融乐课堂
有效构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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