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故事教学法在小学英语课堂上的应用研究

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摘要摘要：在小学英语课堂中，趣味性的教学因素能够更好的激发学生们的学习兴趣，作为一门语言类的学科，教师如何加强学生们对知识的应用能力，是老师们的重点工作内容。故事教学法是小学课堂中较为常见的教学方式，合理地运用这一手段，能够满足小学生的好奇心与玩心，有着非常积极的作用。本文结合人教版PEP小学英语教材，对故事教学法在小学英语课堂上的应用展开了讨论，结合课前导入、教学应用、故事表演方面提出了几点教育策略。

DOI lde5wyqqd3/5740541

作者曹建华

机构地区湖北省宜都市陆逊中小学 443300

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词故事教学法小学英语应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）