首页 > 《中小学教育》 > 2021年28期 > 核心素养下小学数学计算教学探讨

核心素养下小学数学计算教学探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：数学计算能力是小学数学教学中的核心内容。锻炼计算能力不仅可以促进学生的大脑发育，而且可以增强学生对数学逻辑的理解，帮助学生解决实际生活中的问题，提高小学生的核心素养能力。计算能力的培养贯穿了小学数学教学的全过程。从小学生接触数学这门学科开始，一直到小学毕业，小学生都需要和计算打交道。由此可见，计算能力对于小学生来说是非常重要的。本文基于核心素养，对小学数学计算教学策略和方法进行了有效研究，并为构建小学数学高效课堂提供了可能。

DOI ojzxoklnd5/5736994

作者宋明忠

机构地区重庆市万州区百安移民小学

出处《中小学教育》 2021年28期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）