首页 > 《中小学教育》 > 2021年26期 > 初中道德与法治自主学习模式的探索与思考

初中道德与法治自主学习模式的探索与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中道德与法治的知识教学中，教师通过合理的教学措施提高学生在课堂上学习重难点知识的欲望、增强学生在课堂学习的效能感，有助于帮助学生培育正确的知识学习心态。在新时代下初中道德与法治的教育教学工作应当更加注重从学生的角度展开，在教育教学工作中不断结合新时代下初中生的心理成长特点与学习特征，科学高效地组织各种课堂教学活动，以充分培育学生的自主学习能力，这样可以十分有效地强化课堂知识教学成效。

DOI 0dpwnklx42/5730645

作者刘慧杰

机构地区靖宇县榆树川学校 135200

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词道德与法治自主学习课堂活力学习活动自主思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）