新课标下初中英语写作能力的现状及教学对策探究

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摘要 摘要:英语是西方国家通用的语言,由此可见它最大的功能是语言沟通和交际,那么,培养学生英语的听、说、读、写能够进行简单的交际是英语教学的目标。而这四方面里要求严格的是“写”。本文从新课标下初中英语写作状况进行,探讨分析怎样提升初中英语有效性写作。
出处 《中小学教育》 2021年26期
出版日期 2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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