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高中英语词汇教学的有效策略研究

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摘要摘要：词汇是语言的基本要素，词汇教学作为英语学习的重要内容，在英语学习中起着重要的作用，有效的词汇教学可以促进学生语言技能的发展。然而，词汇一直是高中英语教学中的一个难点。教师应该在实践中找到有效的词汇策略，让学生掌握尽可能多的词汇，提高学生的语言技能。

DOI pd5q1kngd7/5710095

作者蔡连上

机构地区福建省晋江市养正中学福建泉州 362261

出处《时代教育》 2021年19期

关键词高中英语词汇教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）