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小学三年级语文阅读教学训练方法探析

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摘要摘要：随着新课改的不断深入，小学生阅读能力的培养也因此受到了更多的关注。阅读教学是整个小学阶段语文学科教学的核心所在，对学生阅读水平以及综合素养的提升都有着必不可少的作用。但是，就当前的情况来看，阅读教学中依旧存在一些问题，且对学生阅读能力的长远发展造成了一定的阻碍。鉴于此，优化并提高小学语文阅读教学的质量，是现阶段语文教学的重要任务。

DOI 7j6xepkqj0/5703818

作者王玉花

机构地区山东省滨州市滨城区逸夫小学，山东省滨州市

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词小学三年级语文阅读教学训练方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）