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《中小学教育》
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2021年9期
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三年级语文阅读教学策略研究
三年级语文阅读教学策略研究
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摘要
摘要:小学教学的新改革指出:阅读是汉语教学中不可忽视的教学环节之一。阅读是获取信息,了解世界,培养和改善美学的重要途径。这可以从以下事实中看出:中国小学教师需要每天通过教授学生的阅读技巧和技能来积极地教阅读。在小学三年级,教师需要特别注意培养学生的独立阅读技能和阅读习惯。
DOI
34go6lxod9/5291631
作者
字淑敏
机构地区
昆明市盘龙区拓东二小 650000
出处
《中小学教育》
2021年9期
关键词
小学语文
阅读教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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