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双高背景下的校企互利职业教育模式探索

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摘要摘要：目前的校企合作，基本上都有合作双方权益分配不公、责任难以界定等问题，影响了学校与企业之间合作的积极性。针对目前校企合作存在的问题，提出了双高背景下的校企互利职业教育模式探索，既符合企业利益需求，推动企业向更高水平的方向发展，又能提升学校教师工程实践能力和教学水平，推动学校向高水平的发展。在该教育模式的探索中，进行了校企之间的互利合作实践，取得了明显的效果，双方都是获利的，这也说明了该职教模式的可行性。

DOI 54yqy7pmj0/5661776

作者彭英

机构地区重庆电力高等专科学校图书馆重庆 400053

出处《当代电力文化》 2021年24期

关键词双高背景校企互利职业教育理论研究与探索工程实践

分类 [电气工程][电力系统及自动化]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）