摘要
摘要：近年来，我国教育事业的发展取得了良好的成绩，从而使得人们对于现代教育有了全新的认识。新的时代要求“五育”并举，全面发展素质教育。其中，加强劳动教育是促进学生全面发展中重要的一环。通过劳动教育使学生养成正确的思想理念，促使他们能够对劳动的价值加以正确的认识。尤其是在高中阶段，学生往往会受到外界多方面所施加的压力，班主任在组织开展学生管理工作的时候，往往会将更多的注意力放在提升学生的学习成绩方面，而对于学生劳动教育工作的开展极为忽视，所以班主任务必要对上述工作加以必要的关注，结合各方面实际情况和需要来对教育模式加以优化创新，将其在实践教学中的作用切实地发挥出来。
出版日期
2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
