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思维导图在高中英语教学中的应用

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摘要摘要：英语是重要的国际语言，对高中生开展英语教学，可以培养学生的英语素养，增强学生的英语能力，发展学生的英语思维，并为学生未来的英语学习打下良好的基础。在高中英语教学中应用思维导图，可以同时调动学生的形象思维、抽象思维，从而有效提升英语教学的质量。

DOI zdl8kznzjl/5631440

作者彭丹

机构地区木里藏族自治县中学 615600

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词高中英语课堂教学思维导图应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）