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班主任如何智慧实施五项管理制度

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摘要摘要：班主任在管理班级时，就需要以发展学生身心素养，促进学生全面发展为目标进行管理，这样才能为培养学生成为对社会有用的全面型人才奠定良好的基础。因此，班主任运用智慧的方式实施五项管理制度，就可以使学生养成健康的生活习惯，并且培养学生的身心素质，同时可以为促进学生的全面发展奠定良好的基础。本文从作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理五项管理内容入手，阐述了班主任智慧实施五项管理制度的方式。

DOI 0dp27x3w42/5624993

作者陈菊萍

机构地区襄阳五中实验中学

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词班主任五项管理智慧实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）