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小学数学游戏性教学初探

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摘要【摘要】数学是一门既抽象又单调的学科，很难激发出学生的学习兴趣，小学生喜欢新颖、新奇的事物，而小学数学游戏性教学则能够改变这种乏味的学习氛围。游戏性教学是将游戏与数学两者巧妙地结合在一起的重要方式，是一种全新并具有显著效果的教学方法，在小学数学教学中有着较强的可行性，有利于激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

DOI 5jony1zk4v/5616212

作者管秋华

机构地区浙江省乐清市淡溪镇第一小学

出处《中国教师》 2021年17期

关键词小学数学游戏性教学兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）