小学美术课堂开展多样化教学的有效途径

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摘要 摘 要:素质教育背景下,美术这门课程受到了更为广泛的关注。传统单一、老套的教学方法已经难以迎合新时期的要求,要想提高整体教学的实效,教师必须与时俱进,不断革新教学理念和思路,通过多元教学手段、方法实施教学。基于此,以下就将小学美术教学作为载体,着重分析多样化教学的途径,希望提供有利参考。
出处 《中国教工》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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