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2021年16期
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小学美术课堂开展多样化教学的有效途径
小学美术课堂开展多样化教学的有效途径
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摘要
摘 要:素质教育背景下,美术这门课程受到了更为广泛的关注。传统单一、老套的教学方法已经难以迎合新时期的要求,要想提高整体教学的实效,教师必须与时俱进,不断革新教学理念和思路,通过多元教学手段、方法实施教学。基于此,以下就将小学美术教学作为载体,着重分析多样化教学的途径,希望提供有利参考。
DOI
rj8m678940/5581810
作者
王灵美
机构地区
福建省南平市松溪县实验小学,福建省南平市 353500
出处
《中国教工》
2021年16期
关键词
素质教育
小学美术
多样化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2021年16期
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