课程游戏化背景下开展幼儿足球游戏活动的策略

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摘要 摘要:课程游戏背景下开展幼儿足球游戏活动,能够调动幼儿积极进行足球游戏,在足球游戏中幼儿感受到踢球带来的乐趣,以此提高幼儿对踢足球的兴趣,从而调动幼儿积极投入到游戏中踢球,幼儿在踢球过程中熟练运用所学的踢球技巧、传球技巧,由此提高幼儿踢球水平,这表明教师引导幼儿开展足球游戏活动,有利于引导幼儿更好地学习足球。
机构地区 不详
出处 《中国教师》 2021年15期
出版日期 2021年10月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)