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小学道德与法治教学中生活化教学理念的融合与体现研究

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摘要【摘要】在小学道德与法治教学过程中，教师应结合提高教学质量的教育目标和学生的身心发展特点制定相应的教学规划，根据学生们的实际情况设定道德与法治教学目标，并且应该为小学学生营造良好的学习氛围。随着社会教育的发展，也就要求教师应该不断创新教学方法并改变传统的教学模式来满足学生的学习需求，提高教学质量本文注重立足于生活化教学模式理念，探讨了小学道德与发展中融合生活化教学的有效措施，希望能够为小学道德与发展教育工作有效开展提供一些参考和借鉴。

DOI odw3355y4k/5542208

作者顾爱峰

机构地区作者单位江苏省泰兴市老叶小学邮编号码 225475

出处《教学与研究》 2021年15期

关键词小学道德与法治教育生活化教学方法策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）