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数学活动与小学数学融合探究

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摘要摘要：新课改教育背景下，更加重视学生的全面发展，更加强调素质教育的实施。小学数学教学中数学思想和数学活动的运用就是很好的体现。数学作为和我们日常生活联系紧密的知识，非常注重思维和素养的培养，要让学生在学习到数学知识的同时，对知识的实际应用能力也有所提升，让小学数学的整个教学质量提升起来，也实现了对学生数学素养的培养，促进学生的全面发展。

DOI odw3n2xg4k/5526480

作者张瑞

机构地区西宁市第二十一中学 810000

出处《教学与研究》 2021年14期

关键词数学思想数学活动小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）