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《中小学教育》
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2021年13期
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基于单元整合阅读开展小学语文阅读教学
基于单元整合阅读开展小学语文阅读教学
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摘要
摘要:小学语文课文分布是按照单元模式进行的。每个单元分配的课文,在题材、体裁或者内容上是紧密关联的。采取单元整合阅读的方式,意味着学生要打破单独阅读一篇文章的局限,要以单元化视角对一个单元的多篇文章进行阅读研究。这样的阅读教学活动更有利于学生视野的开拓和思路的拓展。
DOI
wjv3vern47/5493450
作者
罗昌峰
机构地区
江西省崇义县城关小学 343100
出处
《中小学教育》
2021年13期
关键词
小学
语文
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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