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小学语文单元整合下的阅读教学

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摘要摘要：在小学语文的教学领域中，单元整合教学通过将整单元的教学内容进行重新整合，为学生提供了具有更高教学效率的全新教学模式。通过有效地单元整合，不仅能够为学生带来更好的学习体验，而且还能够帮助学生对比类似课文中的差异之处，并在有效的阅读反思过程中，切实提升语文阅读能力。我们还在小学语文单元整合教学的基础上，利用有效的情感升华手段，促使学生准确把握课文内在含义，从而切实地提升了小学语文单元整合教学的质量。

DOI 6jre7pl545/4782587

作者龚天喜

机构地区重庆两江新区民心佳园小学校重庆 401122

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词小学语文阅读教学单元整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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