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单元整体教学理念下小学英语对话教学研究

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摘要摘要：英语对话教学在小学英语整体教学中占据着较大的比重，由于教学素材具有广泛性，英语对话教学的难度也比较大，对教师的方法指导和教学提出了更高要求。在主题视角下展开对话教学，能够弥补传统英语教学的弊端，为学生创造积累学习方法和经验的机会。英语教师要积极借鉴对话教学经验，从班级学习实际情况出发改进教学设计与课堂活动。基于此，本文章对单元整体教学理念下小学英语对话教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 0dp2kz7942/5493269

作者张丽峰

机构地区江苏省无锡市东绛第二实验学校 214121

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词单元整体教学小学英语对话教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）