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古典名著教学阅读策略的运用

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摘要摘要：阅读教学承担着传承中华优秀传统文化、提升学生综合素养的重要作用，是语文课程的重要组成部分。中国学生发展素养构建中把“人文底蕴”放在第一位，足见其重要性。基于此，以下对古典名著教学阅读策略的运用进行了探讨，以供参考。

DOI zdl8qz62jl/5479416

作者黄世凤

机构地区广东高州市曹江第二中学 525243

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词古典名著教学阅读策略运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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