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微视频资源在初中道德与法治课教学中的运用

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摘要摘要：当今，法治成为每个公民不可或缺的基本素养，无论是作为法治建设的基础工程，还是作为学生成长的素质，将法治纳入义务教育内容的体系，乃是时代发展的必然要求。在信息社会的快速发展下，越来越多的信息技术被应用在教学教育以及社会的各个领域中，在初中道德与法治课教学里，微视频作为一种便捷的教学资源被教育工作者广泛重视，针对于道德与法治课堂教学中出现的实际问题，教师有效利用微视频资源开展情境教学，提高学生的自主学习能力、分析能力、发现问题能力，引导学生养成良好的道德体系，最终将道德与法治结合实践与实际生活中。

DOI 6jr35rppj5/5466815

作者宋雪丽

机构地区克拉玛依市第十中学 834007

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词初中道德与法治微视频

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）