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微视频在初中道德与法治教学中的应用

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摘要摘要：在信息技术与学科教学深度融合的今天，微视频作为一种新出现的教学资源，备受广大教师的青睐，且在学科教学中正在实现灵活的运用。在本文中，本人将就如何在课堂导入、新知讲解和课后总结等环节有效地应用微视频，构建有效的道德与法治课堂进行详细说说明。

DOI kd2p1vw0j6/4698986

作者杨扬

机构地区湖北省枣阳市实验中学 441200

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词微视频初中道德与法治应用对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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