摘要
摘要:新课程的教学改革,为高中化学指明了全新的教学方向,在一大程度上促进了高中教师提升化学课堂教学效率,引导学生全方面发展,提升自身的综合素质。教师在教学的过程中,要以学生为主体,破除传统教学方式的限制,结合教材内容,开展多元化教学,锻炼学生的创新思维,为学生学习化学知识提供良好的课堂环境。本文从高中化学课堂教学入手,探究在新课程背景下,教师根据学生的实际情况创新教学策略,希望为高中化学教师开展课堂教学提供参考。
出版日期
2021年08月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)