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2021年5期
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初探情境教学法在小学语文教学中的应用
初探情境教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
摘要:新时代以来,我国提出全面教育改革,致力于培养新时代人才,教学目标发生改变。语文教育是其他学科学习的基础,语文学科能够提升学生的思维能力和阅读能力,提高学生的综合素质。语文教学改革需要深入发展,在新时期将小学语文教育培养核心素养真正落实,需要老师学生等各方面共同努力。现在国家对于语文教育的教学质量有了更高的要求,对于语文核心素养与课堂教学改革创新要有更深刻了解,实现国家伟大复兴的宏愿。
DOI
3j77lqm5j1/5410405
作者
张钟大
机构地区
贵州省铜仁市思南县大河坝镇擦耳小学 贵州 思南565100
出处
《教学与研究》
2021年5期
关键词
小学
语文
情景教育法
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年08月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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