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情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要在素质教育逐渐取代应试教育的今天,学生在课堂上的主体地位开始为人们所接受,激发学生积极性,自然成为开展教学活动的前提,情境教学法正是在上述时代背景下诞生并且得到广泛应用的。文章以小学语文课堂为立足点,首先分析了在课堂上应用情境教学法的意义,又联系实际,提出了在课堂上对情境教学法加以应用的策略,例如,根据生活创设情境,供小学语文教师参考。

DOI rdx58wqkjl/1980597

作者蒋赛玉

机构地区不详

出处《新课程教学（电子版）》 2018年12期

关键词情境教学法小学语文教学具体应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）