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浅谈小学语文教学中的古诗文背诵

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摘要【摘要】小学语文教学中的高质量古诗词教学能够有效提高小学生的想象能力、审美能力以及文化素养等，所以小学语文教师在教学实践过程中需要通过有效的背诵教学来不断提高古诗词教学质量，从而促进小学生综合素养的提升。以下本文将针对小学语文教学中的古诗文背诵教学策略进行分析，旨在为相关教学工作者提供参考性建议。

DOI 34g7k6q349/5321407

作者孙秀珍

机构地区陕西商洛商南县城关希望小学

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词小学语文古诗文背诵策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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