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古诗文背诵教学管见

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摘要随着素质教育理念的日益深入人心，随着二期课改的逐步铺开，能力培养变得异常重要，以能力立意的高考指挥棒也适时地定格在这一基点上，但无论是素质教育，还是应试教育，在作为基础知识的背诵这一点上却达到了惊人的一致，那就是都在加大“古诗文背诵”的训练与考查力度。那么，如何使背诵这一教学环节更有成效更有趣味，

DOI 5jo2w0zk4v/518612

作者梁伟

机构地区不详

出处《徐州教育学院学报》 2007年1期

关键词教学环节古诗能力培养素质教育教育理念应试教育

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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