中小学创客空间建设及应用方法分析

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摘要 摘要:生活在信息化社会,科学技术日益发展,越来越多的人开始玩起了“创意”,致力将创意变成现实存在的成果。目前,这种突破技术与专业的创新模式,在中小学课堂中日渐兴起,为培育中小学学生创新意识、科学素养等奠定了基础,掀起了“创客热潮”。本文就以创客空间为切入点,积极探讨中小学创客空间的建设以及应用方法,希望能为相关人士带来借鉴意义。
出处 《中国教师》 2021年07期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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