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高中化学实验教学的优化策略探索

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摘要摘要:高中化学作为一门实验性学科，化学实验对于学生学习化学知识和理解化学概念有着至关重要的作用，通过化学实验可以激发学生的学习兴趣，促进学生对化学知识的理解，也锻炼了学生们的动手实践能力。但在现如今的高中化学教学中依然存在着一定的弊端，对此，高中化学实验教学需要不断的优化教学设计和教学模式，加强教学有效性的同时培养学生们的创新思维和化学意识，提高学生的化学综合素养。

DOI 34gozw03d9/5305807

作者何祖莺

机构地区浙江省兰溪市第一中学321100

出处《时代教育》 2021年7期

关键词高中化学实验教学优化设计策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）