高中历史如何应用历史故事教学

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摘要 摘要:高中历史的教学当中将课堂故事化能让学生在课堂上明确地感受到历史知识的趣味性,降低学生对历史知识进行学习时产生的压力,突破高中历史教学中的重点难点,让学生对历史知识进行更加流畅的学习,提高学生的学习效果与历史核心素养。本文主要对高中历史教学当中故事化教学方法的应用策略进行探析,以提高学生的历史成绩与历史素养。
出处 《教学与研究》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)